目录
前沿视角
我国高等教育评价和双一流建设的计量可视化分析研究——基于1986-2020年CNKI文献植飞;余晓丽;1-5
“双高计划”下高职教育高质量发展的战略宋芳;6-7
科教热点
“人工智能+”背景下学科交叉应用型研究生培养实践基地建设模式研究赵涛;宋省身;邓劲生;8-9
中职免费教育政策的十年回顾与展望邹文芳;10-11
高职院校教科研管理机制和评价机制改革张长喜;齐运瑞;12-13
高教论坛
特殊教育高校迎新系统建设与实践朱蕾;孙亭;翟燕飞;14-15
浅析新时期高校的文学美育林琳;16-17
基于中职生源学情分析的高职教学路径探索梁精明;陈建城;18-19
高校教育信息化背景下虚拟实验室应用研究——以井冈山大学为例吴玉春;龙小建;20-22
“一带一路”背景下河北高校国际教育融合中华文化的现状研究陈香;佟珊;赵霞;梁佳英;23-24
高等院校课程建设绩效评价体系探索与实践——以三亚学院课程“三度”建设为例王涛;25-26+52
学科探索
体育舞蹈产业经济的新时代适应生存李子骞;宋旺;27-28
新工科背景下化学专业研究生教学改革论析吴呈珂;毛国江;29-30
电科专业物联网教学实践平台建设尹亮;邵晓红;侯志灵;31-32
航空航天类专业生产实习教学改革与探索廖俊;33-34
现代学徒制多方参与评价的双主体育人机制分析陈莉;35-36
护理专业“教学做合一”式教学模式探讨李道;张艳;况蕾;37-38
我国领导理论研究成果爬梳与前瞻——基于CNKI期刊文献的可视化分析李鑫瑶;39-40
高职教育服务意识培养的认知分析——以酒店管理专业为例杨晓梅;陈丽萍;41-43+57
高职学生职业技能竞赛的研究与实践——以钟山职业技术学院康复治疗技术专业为例聂瑶;44-45
基于OBE理念的新工科车辆工程课程体系构建陈泽宇;杨周;张渤;周楠;46-47
蛋白质免疫印迹技术在大学生创新实验中的应用陈立杰;杜巧丽;陈美晴;谢鑫;48-49
云班课支持下的混合式教学模式探索张文;李国琴;娄赛;50-52
基于深度学习的线上教学效果提升策略研究程亮;53-54+123
基于综合素质和人才需求的研究生培养模式研究——以矿山机械专业为例李军霞;焦少妮;陈维望;55-57
基于OBE教学模式的采矿专业英语教学改革研究白鑫;曾晟;喻清;张树文;58-59
PBL教学模式下的光电专业导论课程教学探索与实践张谷令;陈笑;邹斌;60-61
Proteus和Keil C51在单片机实验教学中的应用研究郭一军;周武;胡娟;62-63
互联网环境下高校英语翻译教学实践张威;64-65
远程条件下农民大学生实践教学研究李进;66-67
汽车维修专业教学改革中一体化教学模式的应用分析罗鹏程;68-69
城市地下空间工程专业基于改进FEIC理念的教学模式探讨侯世伟;孙丽;郭超;孟素云;70-71+88
思政教育在肿瘤学教学模式中的应用与探索刘瑞;72-73
试论汉语言文学专业实践教学中的“专-技”结合王凌;74-75
基于大学工大教学提高高等数学教学质量的探索王丽敏;周文娟;76-77
基于审美能力培养的高职语文阅读教学李秀红;78-79
机械类专业校企协同模式的培养路径探索吕文兵;张玉;何将;80-81
师资建设
如何提升高校教师网络教学能力陶庆云;陈素雯;82-83
弹药工程专业本科生导师制探究与完善策略陈曦;杜忠华;庞兆君;84-85
扩招给高职教师专业成长带来的变革与创新袁年英;86-88
思政教育
高职院校思政教育实践育人工作思路探究沈雁君;89-90+116
基于移动学习平台开展隐性思想政治教育的内涵与策略臧伟;刘艳;吴雨琦;91-92
构建和谐学生管理体系 加强高职学生思想政治教育刘朝元;93-94
党建引领下医学青年人才队伍培养的思考与探讨王焱;赵星;赵春华;徐晓文;95-96
高职学生党支部朋辈帮扶的路径与对策张翔博;97-98
课程教学
基于微信的案例教学法在外科护理教学中的应用分析郑海霞;99-100
以史铸魂——思政元素融入“中外建筑史”课程教学探微黄子云;101-102
基于“雨课堂”的仪器分析线上教学现状调查与思考辛雪莲;樊亚娇;韩丹丹;103-104
6+1教学法在高等数学教学中的研究王孝梅;105-106
新工科背景下大学物理课程教学设计与实践王晶;余花娃;尹纪欣;107-109
“社会学原理”课程教学改革与课程建设研究杜元可;110-111
雨课堂在大学英语教学中的应用分析丁路;112-113
课题式教学法在硕士研究生课程中的应用探索——以“中国特色社会主义理论与实践”课程为例李秀芳;南金花;方合林;刘建军;114-116
课程思政在高校普通地质学教学中的思考与探索王明明;冯松宝;李斐斐;117-118
任务教学法在西班牙语语法教学中的运用思考桂明妍;119-120
光电测试技术课程思政的探索与实践陈庆春;王朝霞;121-123
“水污染控制工程”课程思政教学探索与实践张艳;刘延湘;杨志华;韩晓芳;124-125
PBL教学法在研究生课程“高级药物分析”教学中的探讨与实践邓远雄;126-128
基于轮机模拟器的高职“船舶柴油机”课程教学改革研究沈丽兰;杨兵;129-130
“互联网+教育”背景下基于“Web 3D技术+翻转课堂”的高电压技术课程教学模式探索黎鹏;吴田;普子恒;李振华;131-133
核心素养导向下“中药制剂技术”教学策略探索顾健;吴伟;徐卫娟;王冬梅;134-135
高职院校“言语治疗技术”教学视频库的建设与研究俞金敏;136-137
数字时代对“计算机应用基础”课程教学的思考分析褚丽娜;138-139
大学物理课程思政教学模式探讨徐初东;熊万杰;劳媚媚;140-141
“城市规划原理”课程思政之规划理论教学探讨金昌宁;蒋忠海;肖鑫;石立万;142-144
“粮油仓储工艺与设备”课程教学改革和建设探索宋永令;黄亚伟;145-146
科研小案例在“生物统计学与试验设计”教学中的实践研究王香萍;张建民;147-148
计算机专业留学生的课程教学方法研讨单博炜;朱依水;149-150
“生物制品学”课程教学中开展课程思政的探索与思考董新红;李静;李培骏;海洪;151-152
“兴趣+任务”教学模式在“微生物学”课程中的应用李玉中;刘最;滕涛;王志新;153-155
“公共空间装饰设计”课程思政的思考与探索吴敏;156-158
高校英语课程融入思政教育的探索——以英国文学课程为例陈晓琳;159-160
提高来华留学生学习“高等数学”课程兴趣的措施李梦霞;向华;王同喜;161-162
特殊时期“完全线上”教学的实践与思考——以昆明医科大学“系统解剖学”为例陈媛丽;杨萍;冯成安;罗明英;163-164+167
探究式-小班化教学模式下“ERP原理及应用”课程的实践探索蒋会明;袁静;赵倩;钱炜;165-167
基础学科
基于核心素养的初中物理分层教学分析胡凤莲;168-169
高中政治课堂法治教育研究李成汉;170-171
基于生活化理念创新初中数学教学王晓梅;172-173
信息技术支持的数学史融入初中数学教学研究与实践张多禄;174-175
初中物理趣味小实验的研究与实践银强;176-177
学生工作
高校大学生先进典型培育现状和创新机制探究付德志;178-179
大学生短期支教现存问题与发展途径探析郑烁纯;张雯静;林楠琪;罗安宁;180-181
基于高校学生学习行为量化评估的学业预警体系王琳;李广玉;纪奕欣;王涛;182-183
学生需求视角下独立学院课堂管理研究彭艳青;陈堃;184-185
实证调研
大班教师幼儿入学准备观念的现状调查——以商丘市为例兰若溪;孙慧;186-187
土地测量与制图虚拟仿真实验教学调查与分析陈少沛;188-190
沈阳市高校疫情期间雨课堂应用效果及影响因素调查分析余梦媛;余维田;石印明;191-192
郑亚林作品郑亚林;2
《科教导刊》征稿函193