目录
前沿视角
转型发展中地方本科高校实践教学体系内涵建设探索李妍;丁孝智;张洪萍;1-3
工程应用型本科院校开展传统文化教育的人才培养模式探究——基于信息技术的“互联网+立德树人”视域徐艳;4-6
科教热点
攻读理工科专业研究生学位的分析与建议林乃波;张建英;7-9
基于“院园融合”的工业设计专业现代学徒制培养模式探索与实践雍磊;李谨佚;马敏海;10-12
文化育人视域下来华留学生文化学堂构建探究樊笛;郭营;李东海;宋宁宁;13-15
高教论坛
XH民办院校品牌营销战略研究潘倩莹;16-19
新时代高校劳动教育价值意蕴及实践策略王唱;20-22
口述档案在校园文化建设中的重要作用——以《贺兰山下种树人——宁夏大学口述实录（第一辑）》为例封宏砚;23-25+54
全媒体学习生态视域下高职院校“三教”改革研究梁芳;谢景文;26-28
企业文化融入高职“三教”改革的教学研究杨颖;29-31
学科探索
基于MOOC的新媒体教材建设与研究——以国家级一流课程“互换性与测量技术”为例张宏;胡业发;庄可佳;石绘;32-34
微视频辅助“工程数学”课程答疑的探索与实践杨美妮;艾小川;李响军;35-38
探索网络授课对传统学习方式的改变与启示吴雨珊;李鸿雁;39-41
高校艺术设计学科“立交桥”式交融互动美育模式实施路径探析刘飞;42-44
材控专业卓越工程师班本科毕业设计（论文）工作改革与实践祖国胤;丁桦;高飞;蔡明晖;张峻嘉;45-47
思政教育
新时代高校思想政治教育与VR研学旅行的融合路径研究许怀芝;王东;48-50
高校思想政治教育在大学生就业指导中的价值体现连选;张子豪;许宁;蒋直平;51-54
后疫情时代高校思政“金课”建设的困境与出路朱冰;莫佳思;何妍娇;55-57
课程教学
融合思政元素的结构有限元应用课程综合改革与实践刘文权;郭巧荣;万傲霜;李顶河;58-60
妇产科实训教学中的问题与对策探讨张铭;61-63
高校社会学课程融入思政元素的教学实践刘清芝;64-66
课程思政在医学生临床实习教学中的探索陈梦云;彭科;邓映霞;曹静华;67-69
“电力系统继电保护原理”课程思政教学改革与实践王洪坤;羊琴霞;聂晶;张宏;杨旭海;70-72
基于SPOC模式的“医学微生物学”实验微课设计李铭;陈楠;马?玻;赵盛;郭继光;73-75
高校英语教学中的中华文化意识渗透与培养邹朝华;76-78
传统文化融入“信息技术应用”的课程思政探索——以PowerPoint演示文稿学习模块为例郭春梅;胡晓燕;79-81+87
“CATIA应用”课程思政的探索与实践王瑶瑶;周博;方鹏亚;任淑红;82-84
中医院校康复专业理疗学实践课教学总结与反思张程程;林亚平;彭艳;马晓磊;85-87
课程思政思想范式下高职院校英语教学的困境与实践研究张蕾;88-90
重症医学教学效果评价的实施师睿渊;龚伟;李红岩;薛秋丽;董丽华;91-93
大学英语线上教学探索与反思田静;94-96
具身认知视角下基于混合教学模式的设计类专业课程思政育人路径探析和钰;陈政;97-99
教育信息化新形势下的高校计算机基础教学探讨钱耀如;袁一平;100-102
混合式创新课堂教学实践和教学效果研究刘建芳;曾万勇;103-105+152
“新工科”背景下工科类课程思政方法刍议苏秋仁;李深旺;张庆莹;106-108
基础学科
数学思维能力培养视角下高中数学教学实践研究陈颖;109-111
新时代中小学劳动教育课程的理论意蕴与实践探索哈斯朝勒;112-114+140
援藏支教实习生物学课后科技活动的设计与实践——以西藏自治区林芝市波密县中学为例刘书航;陈学梅;115-117
信息技术与小学数学整合的教学实践研究王仲达;118-120
高中语文小说教学中学生审美能力的培养探究谷钰雯;121-123
农村小学生英语口语交际能力培养策略研究马云;124-126
教育心理
新媒体环境下高校心理育人的路径创新研究王光秀;尚乃贵;127-129
高校大学生心理健康教育的系统化探究许淑琴;陈丽华;哈斯其美格;130-133
学生工作
课程思政促进大学生创业探究廖翠玲;梁兆昌;陈祺洺;134-136
本科人才心智模式培养关键路径研究孙雪莲;张立柱;137-140
提升礼仪文化教育对大学生生活及就业的影响陈■;赵雨佳;陈楠;141-143
构建学生创新精神与创业能力“四融合”培养模式的探索与实践陈丽敏;刘金平;144-146
基于学生成长成才视角下的地方高校创新创业教育困境及对策研究龙立文;刘燕华;龙蓁蓁;147-149
实证调研
水文化传播途径与效果调查研究——以扬州段运河文化为例顾正晴;田德新;150-152
课程思政实施效果调查分析与研究——以新疆大学地质与矿业工程学院为例史光明;张紫昭;陈凯;张艳阳;153-155
农村中学家长对“双减”政策评价的IPA分析李超;甄宗栋;156-158