目录
前沿视角
杜威的职业教育思想对我国高等教育改革的启示吴伟玲;1-3
“科教融合”的创新型人才培养模式探索及思考董桂馥;王淑芬;孙娜;4-6
科教热点
高校教师科技成果转化面临的问题分析与对策研究曹立砥;梁森;7-9
以荣誉教育为抓手 打造独立学院国防教育新体系朱建;10-12
在线课程建设与教学实施探析——以在线课程与电子游戏概念及“玩法”为例杨依依;13-15
高教论坛
立德树人根本任务下高职院校劳动教育路径探索颜湘;罗义叶;16-18
全媒体时代高校文化宣传教育建设研究周军平;19-21+31
高校实践教学模式及运行机制创新研究——以文科专业为例郭星;22-24
通过大学生社团活动践行育德和乡村振兴姜慧敏;郑燕;韩立赤;宋真;曾常茜;25-27
地方高校双学位培养模式存在的问题及对策李鑫;28-31
大数据背景下高职院校教学管理信息化提升路径研究范文博;32-34+106
学科探索
高职扩招背景下美容美体艺术专业三教改革的探索与实践章益;曹晨;江露珍;35-37
言语情绪——社会准则在词汇辨析上的体现沈旭;38-40
网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性和可行性研究任甜甜;仲潍鑫;41-44
破“五唯”新背景下机械工程研究生创新能力培养凌杰;朱玉川;王旦;45-47
师资建设
工匠精神引领下的高职医学教育“双师型”教师队伍建设路径李青林;叶桦;48-50
“三全育人”视域下高校班主任工作思考陈蕾;51-53+116
“大思政”格局下辅导员工作室建设内涵、问题及其对策研究洪月娥;54-56
高校辅导员心理育人的改善措施探讨刘娟;57-59
湖北恩施学院青年教师培养研究孙云超;60-62
思政教育
从“三全育人”看思政课程与课程思政协同发力王志新;63-65
论高校辅导员在思想政治教育与管理中的职能梁蓓;李学锋;66-68
红色文化动漫IP赋能高校课程思政研究陈思;69-71
高校校园文化类思政实践资源体系构建——基于中南大学“书香中南”阅读素养教育双羽;易险峰;张艳武;李梦;72-75
课程教学
线上线下混合式教学探索与实践——以在线课程“机械制造工艺1”为例张宏;郑银环;庄可佳;高忠梅;76-78
基于应用型人才培养目标的“服装立体裁剪”课程教学改革付雪;79-81
高校弹性力学课程教学中学生学习和研究兴趣培养初探武杰;82-84
小班研讨课的拔尖创新人才教学模式探索与实践——以“全集成LDO芯片设计”为例曾衍瀚;葛千惠;85-87
打造线上线下混合式“金课”——以“常微分方程”课程为例涂强;陈立;向妮;陆伟;88-90
“分层+理实一体化”教学法在高职PLC课程中的探索与实践张丽萍;91-93
新工科背景下“材料科学基础”课程的教学思考何秦川;94-96+99
水污染控制工程实验课的课程思政教学思考蒋萍萍;游少鸿;俞果;97-99
德技双修背景下高职院校专业课教学改革路径探讨田伟;100-102
“汽车制造工艺学”课程教学改革与实践潘锁柱;闫妍;曾东建;103-106
基于“线上+线下”的高职学前教育专业混合式教学探究闫健敏;107-109
基于产出导向法的研究生英语口语教学改革研究姜琪瑶;110-112+154
数字信号处理课程思政教学探索李艳凤;陈后金;陶丹;黄琳琳;113-116
机械工程基础实验思政元素的发掘与实践杨涛;宋鹍;刘立堃;王伟;117-119
高校美育课堂创新研究钱方圆;隋昀彤;周慧;120-122
高职微积分融合课程思政探索与实践周友军;123-125+144
思政元素融入“材料成型原理”课程的设计和实践张媛;王顺花;李芳红;孟倩;126-128
基础学科
“双减”政策下基础教育阶段学生作业的转型与重塑吴彤;129-131
指向深度学习的小学数学应用题教学实践研究王雪萍;132-134
小学语文课堂小组合作学习与研究贾娟;135-137
改革开放以来高考语文作文要求变迁的探索及其启示朱倩仪;138-140
学生工作
高校思政教育在学生管理中的实践路径探析张晓霞;141-144
特殊时期“00后”大学生就业对策研究闵翠翠;蒋信炜;145-147
高职院校学生寝室卫生及安全问题应对研究——以辅导员工作为例洪淼;148-150
实证调研
父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响研究刘如意;151-154
大学生思想政治理论课学习投入现状调查研究杨川;李雪;155-158